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常常聽人說:學英文真是有夠難
不只單字一直推陳出新,連片語也是百百種
其實學英文沒有太多訣竅,用心還是唯一法門
一、為什麼一個人不會講英文呢?一般來說至少有兩個大原因:
(1)英文單字認識的太少。
(2)英文最起碼的文法觀念太差 .
二、建議之英語學習方法
1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語, 因此課堂上多注意老師的英語發音,並跟著老師讀單字或課文。
2.勇於開口:學英語一定要開口說,因此跟著練習讀單字課文或句子,同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。
3.熟背單字:熟背單字如同打基礎,基礎打得好,上面才能蓋房子。
單字是有方法和訣竅的,英文單字約85%具有拼音規則,若能讓孩子先了解如何發音,並學習發音技巧,相信大家都能在看到單字時就能唸出來
【書評】4. 熟讀課文及句型:國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型,必須熟記才能造出正確的句子,而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。
5. 預習及複習:學英語必須不斷地預習及複習,並主動地做到這一點才會把英語學得好。
6. 善用教學媒體:購買一些英語歌曲來聽,因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字,並更加熟悉英語句型結構,是一種很好的學習方法。此外,收聽一些英語教學節目,觀賞一些英語電視影集或電影,及卡通影片等,這些都是很好的生活教材,有助於提昇學習英語的興趣。
這本英文自我介紹(附MP3)(修訂版)就能夠幫你解決一些文法與單字的問題
裡面的內容如下
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明:
描述:
在國際交流日益頻繁的今天,無論是觀光旅遊、參加會議、或出國唸書進入新班級,都有可能被要求做自我介紹。因為在一個陌生的團體聚會中,自我介紹是讓人彼此認識的最有效方法,同時也可由此展開個別的談話。所以學習如何自我介紹,尤其是用英文做自我介紹,絕對有其必要。
本書共分四章,第一章列舉各種場合的自我介紹,是模擬練習的絕佳範例。第二章則歸納出一篇自我介紹可能包含的基本項目與實用例句,並加以各種句型的變換,可供讀者充分活用。相信您看完第二章後再翻閱前章,必有駕輕就熟之感。本書三、四章的編寫是針對私下交談,或活動進行中所展開的進一步自我介紹。尤其是第三章,特別介紹談話應注意的事項及其相關技巧,可奠定會話成功的基礎。第四章則分四大類72項,列出與自己有關的各種談話題材,以供進一步的交談。其中每項並以對話形式先舉出三個例子,來幫助讀者練習提出、或回答問題。
須知:
作者: 劉宜芳
新功能介紹- 出版社:學習出版社
新功能介紹 - 出版日期:2013/08/30
- 語言:繁體中文
不要懼怕學習英文,用力開口講,認真讀寫,就可以漸入佳境囉
這本英文自我介紹(附MP3)(修訂版)有符合以上幾點
所以才會買來看,有扭轉一些我之前學習的盲點~
也是因為在網路搜尋資訊時,看到有的朋友跟我遇到同樣的問題
看了這本英文自我介紹(附MP3)(修訂版)才解決問題
非常推薦給大家參考喔~
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工商時報【林福吉】
由國立中興大學與53所高中職組成的「興中會」聯盟,今年邁入第5年,7月15日在興大舉辦興中會年會,邀集成員學校共同交流,並於當日下午舉辦三場專題演講,聚焦107新課綱及招生入學等議題,百餘位大學暨高中教育人員共同討論教育未來新方向。
三場講座邀請到招聯會執行秘書、清華大學教務長戴念華主講「107新課綱的實踐與大學招生的面面觀」,國家教育 研究院副研究員李文富主講「高中課綱與大學考招連動-人才培育與銜接的觀點」,大考中心處長黃璀娟主講「大學招生及入學考試近中程調整暨長程規劃草案」。
戴念華表示,為因應107學年度預定實施的十二年國教新課綱,今年8月將陸續辦理北中南東四場公聽會、9月辦理研討會,凝聚共識,10至12月由招聯會審查後,年底送教育部核定,預計明年2月由招聯會公布長程招考方案,明年8月試行。
未來的考招設計,包含:X基本能力(核心能力)、Y進階能力(關鍵學科)、P發展潛能(多元學習、綜合表現),P則可採用檢定類考試成績、在學成績、學習歷程、校系自辦甄試項目。
目前針對招考時程各方意見不一,招聯會已研擬出六個方案,包含方案甲:X於5月下旬,與Y同日程;方案乙:X於高三寒假施測;方案丙:X非選擇題於高三寒假施測,選擇題於5月下旬,與Y同日程;方案丁:X於高二升高三暑假施測;方案戊:現況微調,申請入學僅能使用X成績,無法使用Y成績,招生條件將為X+P,並先行放榜,考試入學同時使X與Y成績;方案己:XY均於高三寒假施測。接下來希望透過公聽會,廣納各界意見,取得最大共識。
黃璀娟指出,目前對於考科設計或招考時序,意見不一,最沒有共識。現行學測包含國、英、數、社會、自然五科,未來新型學測必考科目到底是國英數三科,或是國英數、自然與社會擇一,或是五科皆考,問卷結果各有擁護者。而招考時序,現行六方案中丁與己案的支持度較低。這些歧見仍需持續地討論溝通與協調。
而高中端也點出現行招生制度,所面臨高三下課堂管理困難及高中課程不完整的問題。針對已錄取的準大學生,國內多所大學皆會開放通識及專業課程供準大學生修習,若是各大學皆能共同承認,入學後能直接抵免學分,才能提高學生選修的意願。
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