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這幾天,又有多地官宣開學時間。截至3月28日,已有青海、貴州、雲南、山西、寧夏、新疆等省(自治區)部分學生已陸續返校上課,湖南、四川、安徽、福建、江蘇、江西、遼寧、海南、陝西、西藏、廣西、內蒙古、吉林等省(自治區)公布開學時間, 山東(泰安、德州)已確定完成開學準備工作的時間節點。 據云南省教育廳消息,在原定的開學時間中,中小學其他年級3月30日開學。 ... 但在3月27日,雲南省教育廳又發布了《關於高三初三年級外其他學生暫不開學的通知》。 ... 通知表示:除高三、初三年級外,其他學段、年級學生暫不開學。具體開學時間另行通知。高三、初三年級已經開學的學校,要嚴格落實校園疫情防控和安全管理措施,確保師生生命健康安全。 據了解,目前,昆明市盤龍區、官渡區、西山區、安寧市教育體育局陸續發布通知。按照省教育廳要求,目前高三、初三年級已順利開學,小學學段、初一初二、高一高二年級具體開學時間,以省、市教育部門的正式通知為準,開學時間將另行通知。在未接到正式通知前,不得自行開學。(上下滑動查看) ... ... ... ... ... ... ... 據悉,教育部曾對開學做出三條原則性要求: ... 雲南省教育廳應該是根據實際情況審慎研究之後做出的決定,是對師生安全負責的行為。 受疫情影響,學生居家學習已有一個多月時間。居家學習少了教師監督,也缺少適宜的學習環境,高中生如何提高家庭學習效率?家長應該注意些什麼? 老師又該如何緩解情緒幫助學生學習呢? 調整身心,找到學習最佳狀態才能舉重若輕 由於疫情影響,開學時間不斷推遲,給畢業生備考帶來壓力,另外最近社會上也出現了「今年考試難度將加大」「將出現疫情背景的新題型」等傳言。據了解,有不少學生加班加點熬夜學習,但效果並不理想。居家學習備考,高中生尤其是今年的高考生該如何應對呢? 而輔導書統一使用《瘋狂600提分筆記》福建師範大學發貨就可以,裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧,錯題分析,以及知識考點,快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。 河南省實驗中學高三英語組備課組組長郭凌云:首先,學生要意識到所有備考生都處於這樣一個狀態,所以心理上不必過度擔憂、自我施壓。其次,一定要按學校的作息時間執行,認真聽網課,積極保質保量完成作業,跟著老師的節奏走。每天有計劃地「刷題」,讓自己忙起來,做好眼前的事情,平心靜氣備考。 中原名師、南陽市第一中學校長楊文普:備考生要保證科學作息,調整心態。高考考的不僅是狀態和方法,還考身體和精神。夜裡挑燈大戰,白天伏案大睡,不是好的備考方式。所以,千萬不要過度熬夜,要把生物鐘調整到與高考的時間一致。切記:高考從來都不是在夜間進行的,要確保白天頭腦清醒,把身心調整到最佳狀態,鬆緊適度,最終才能舉重若輕。 ... 在家學習效率低, 缺少監管, 還有手機、電視、床等「誘惑」,如何排除干擾,擺脫誘惑? 中國心理學會註冊系統督導師、河南大學教科院教授王瑤:建議備考生在自我監督的基礎上啟動他人監督模式。如果自己覺得計劃總是完不成,可以列出一張表格,把計劃寫出來,每完成一件事,就在計劃上打個勾或畫個笑臉,也可以通過打分評估任務完成情況。有些學生自律性不強,也不知道自我督促的方法,家長、老師就多督促,加強指導。 另外,尋求學習小組的幫助。學生在家學習,學習小組並沒有散,這個時候可以充分利用學習小組,營造集體學習的氛圍,使學生相互影響、相互促進。同學之間的交流也能夠消解學生獨自在家學習的孤獨、落寞。 新鄉市第一中學海鵬:學生居家學習有點「儀式感」,可以快速進入學習狀態:上網課前,穿戴整齊,提前10分鐘坐好,做好學習相應準備或預習學習內容,聽課時做好摘記,積極參與學習任務,緊跟老師思維。還可以撰寫「成長日誌」,每天記錄自己的收穫、反思,寫一句勵志心語,約束自己。 ... 學生居家學習期間如何提高複習效率? 王瑤:教師要做好學習結果的反饋。因為依託網絡學習,學生不能跟老師直接交流,學習結果的反饋會打折扣,建議教師不要過多依賴網絡學習平臺的反饋,有些作業或試卷還是要由教師自己批改,並加批註,能夠起到督促和鼓勵的作用。 楊文普:第一,學生要重視自學。能自己「學會」,千萬別去依賴「聽會」,自己悟出的東西才是你的看家本領,「聽會」的知識永遠是你高考的「軟肋」和「痛點」,接受快、遺忘也快。 第二,要認真研究「失敗」。首先要認真研究別人的失敗,在作業互批中下功夫。一定要依照評分細則,在作業互批「扣分」的「實戰」中為自己的高考「增分」。「扣分」的過程,就是研究和深挖別人失敗的過程,就是自己汲取經驗和避免錯誤的過程,就是接近成功的過程,越認真越「增分」。其次要認真研究自己的失敗,聞過則喜,在強化錯題訓練上下功夫。把典型的錯題「請」進糾錯本,歸類整理,寫明錯因,總結方法,然後再找5道左右的同類習題強化訓練。 第三,注重反思總結,釐清知識間的「親疏」關係。每天無論多忙,都別忘了構建和完善當天的思維導圖,這有利於進一步釐清知識之間的區別和聯繫,更有利於從零碎的題中找到這類題的解題規律。自習時要把主要精力放在攻克弱科和薄弱知識點上。 ... 家長、教師做到少「叨擾」, 從學習監工變為精神益友 在家學習,活動空間很有限,學習方式單調,學生情緒不佳,另外與家長相處久了,矛盾容易放大甚至激化。不少家長因擔心影響孩子學習,每天小心翼翼,但不知道如何幫助孩子備考。這裡給家長提出一些建議。 海鵬:首先,家長要做到不焦慮,保持平常心,不要在孩子面前暴露緊張不安的情緒,生活中要保持正常作息,不要有太大的變化。這樣做目的就是讓孩子一直處於一個穩定的狀態,有利於學習。其次,面對備考壓力,孩子會很敏感,家長的不良情緒會刺激到孩子,從而影響其學習,所以,這段特殊時期,家庭保持和諧、輕鬆的氣氛非常重要,能讓孩子在平穩寧靜的狀態下迎接考試。家長還要抓住一些時機多鼓勵孩子,為孩子加油打氣。 河南省名班主任工作室主持人、濮陽市第一高中教師李艷麗:我建議家長首先要轉移注意力,將過於關心孩子成績變為關心孩子的健康、情緒等,多進行親子互動交流。其次從學習監工變為精神益友。在這個非常時期,孩子受著雙重壓力,家長更應該主動去和孩子溝通,不要嘮叨,相信孩子,多鼓勵,多開導,不要板著臉說教,讓孩子感覺到家長是傾情陪伴的精神益友,不是面目嚴肅的學習監工。 ... 網絡授課,教師壓力也非常大,沒有辦法和學生保持非常密切的互動,對教學效果沒有把握……這段衝刺時間,教師怎樣成為學生備考的有力幫助者? 濟源第一中學高三年級教學主任王向前: 我認為,教師應遵循「七儘量」—— 儘量減少網絡交流活動,如不必要的檢查,監督性地打卡,任務性地講題、提問題、發學習圖片和視頻,以及組織看似熱鬧實則意義不大的網上討論,等等,目的是激發鍛鍊學生自主學習的能力,節省學生時間; 儘量減少學生持有手機時間,畢業班學生處於複習階段,基本無新課,若非特殊情況,儘可能讓學生放下手機; 儘量布置相對單一明確的學習任務,不並行多項內容,增加學生心理和記憶負擔; 儘量多一些師生單獨交流、少一些不必要的集體交流,集體交流會讓學生聽和不聽處於兩難,單獨請教,專門答疑,效果好,效率高; 儘量用圖片代替視頻答疑,將學生真正所疑內容寫於紙上,比視頻更加直觀; 儘量用智慧、情感打動學生,多一些「情感駕馭」,少一些「制度強迫」,一個單獨電話、一句鼓勵表揚、一段關愛文字,往往會收到妙不可言的激勵效果; 儘量不借勢家長進行提醒、批評,避免適得其反,引發學生和家長的對立。 第二屆河南最具影響力班主任、河南省名班主任工作室主持人、鄭州中學教師吳紅霞: 這段時間,老師要有意識地鼓舞學生,多一些「花樣」勵志。每周的班會課要按時召開,及時反饋一周以來出現的問題,及時矯正,並通過一些有意思的活動,不斷激發學生成長的內驅力。關注學生心理和情緒變化,學生長期居家備考,會出現焦慮和壓力過大等問題,教師可以給學生開設一些心理課程,如我能「宣洩減壓力」、我能「正向做暗示」等等,教會學生自我化解焦慮、自我減壓。 加強家校合力,教師可以通過網絡和家長加強溝通、指導,多給家長一些具體而明確的建議,一定要讓家長對自己和孩子有信心:好家長是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養出來的,好溝通是聽出來的。

 

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